二胡演奏需要眼、耳、手、腦、體的共同參與，從而達到身心一致的狀態。這一特點可以使孩子在練習中不自覺地養成專心的習慣，特別是練習新曲子，可以充分調動孩子與生俱來的競爭意識、好奇心和自我挑戰意識。
　　學習二胡會教會孩子從一開始就做一個有目標的人，用目標來激勵和檢驗練習的效果，比較自己的進步和變化，從而了解優良與平庸的差距，并把這種目標推廣到我們的學習和生活中去。
　　因為我們明白：優良的人總是知道自己有明確的目標，而平庸的人是因為他們從來沒有意識到自己在學習和生活中是否有目標。從小培養的觀念影響著一個人的生活，觀念是一件非常頑固的事情。因此，樹立向上奮斗的觀念，是給孩子們非常有力的武器。
　　認為這是一種不可戰勝的力量，二胡學習過程的獨特性會讓孩子們形成一種觀念：只要我盡力而為，我一定能做到。習慣是一種不經思考就能做出決定、立即采取行動的力量，是一種不自覺地做好學習和工作的力量，是一種視困難和挫折為常事的力量。