古箏作為一門音樂藝術,歸根到底是審美的藝術。古箏藝術需要接受其音樂美學內涵的制約,古箏教學也需要自始至終同審美教育緊密相連。

　　在多年的教學實踐中，小編感到需要由淺入深地從不同層面對學生進行審美教育，才能不斷強化他們的審美意識和優化其審美能力。我們的古箏總共是具有五個美的地方，一個是音色美，音色是構成音樂的四個基本要素之一，也是區分各種音樂的基本特征。一個是韻律美，古箏左手按滑吟揉所產生的韻味，很有特色，是其他樂器所不能比擬的。

　　還有就是我們的古箏是具有意境美的，不管是我們的傳統的曲目還是我們現代的曲目，很多都是意境很好的，對于各種通過音樂描繪的意境讓我們的學生在練習當中不斷的去領會和辨析。形象美一般是我們的古箏所塑造出的很多人物形象，我們的音樂形象也是很重要的。

　　在我們彈奏古箏的時候儀態美也是非常的重要的，演奏的時候，身體僵硬肯定也是不美觀的，所以當我們在學習古箏的時候是一定要練習好自己的儀態和坐姿的。

　　以上就是關于古箏的一些介紹，希望小編的文章可以給到大家一些幫助以及參考的價值。