鋼琴演奏中左手演奏技巧存在諸多問題，主要內容如下。

　　從人體生理結構的角度來看，由于右手接收大腦信息的速度比左手快，所以右手比左手靈活得多，在鋼琴演奏過程中，需要手合作，但左手在靈活性和演奏力度上，遠低于右手，大學生作為成年人，左右手靈活性差距較高，所以在鋼琴演奏過程中，左右手靈活性更明顯。

　　同樣，由于人們的先天習慣，演奏者通常會把所有的注意力都集中在右手上。在他們看來，右手控制下的聲音旋律掌握了整個音樂作品的節奏，而且由于左手先天性不獨立，他們總是依靠右手做出相應的動作，所以當右手彈得很厲害時，左手自然會彈得很厲害。當右手彈得很弱時，左手會彈得很弱。這種鋼琴演奏使音樂作品的旋律缺乏吸引力，影響音樂作品的整體表現。左右手的正確演奏是左手應該比右手輕，所以在鋼琴演奏教學中，教師要加強對學生左手的訓練，培養左手的獨立性和靈活性。

　　在鋼琴演奏的教學中，理論教學是不可分割的，所以為了加強左手技能的教學，我們應該在教學中增加更多的左手技能理論教學，在選擇相關的理論教科書時，我們應該注意結合。讓學生在學習左手技能理論的同時，加強理論知識應用于左手實際演奏的能力，提高左手演奏的技能。

　　在具體操作中，理論內容的篩選和實踐操作更為重要。在篩選過程中，理論內容應注重實際操作的結合，在實際操作中能夠反映理論內容。